为孤独症儿童解决情绪行为、社交沟通异常问题,启音博士、小小虎康复团队采用前语言沟通发声ICF-ESL疗法,结合高科技听觉统合训练仪软件,以儿童情绪发声语言发育为目标的综合训练手段,针对社交情感、沟通性发声和功能性语言三个方面进行训练,促进从无声到有声的转变,使其“能沟通、会表达”。启慧听觉统合训练方法适用于2-15岁的孩子,如果孩子患有孤独症、言语以及语言发育障碍、多动症、注意力不集中、情绪障碍、学习困难等,需要通过听觉统合训练来改善疾病的症状。相关机构已经证明听觉统合训练对孤独症谱系儿童安全、有效,在感觉、交往、运动和语言能力方面比没有经过系统训练的儿童明显改善,自我照顾能力轻微改善。主要表...
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上海慧敏医疗公司通过启慧可视音乐干预仪实现ICF-ESL疗法的‘核’心目标:让处于前语言期的孤独症儿童获得功能性的语言,发展出第‘一’批真词,实现从无语言到功能性语言的飞跃,采用综合康复支持系统进行。ICF-ESL疗法的特点:3、干预目标:干预目标是使儿童实现从前语言沟通到有言语发声的转变;无言语沟通主要指无言语声进行沟通,但儿童可能具有初步的感知声音和发声意识(如口型)能力,在沟通时可能具有初步的沟通动机、共同注意等能力;有言语发声主要表现为第‘一’批有意义的言语声或词语,如喵喵、旺旺、哒哒或妈妈、爸爸等内容;4、设备支持:借助于现代化的康复医疗设备进行联动训练,包含动感视频、可视音乐干预仪...
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启慧可视音乐干预自闭症儿童的原理和作用是什么呢?可视音乐干预是一个系统的干预过程,干预师利用可视音乐体验的各种形式,以及在干预过程中发展起来的、作为干预的动力的干预关系,来帮助自闭症儿童达到健康的目的。目前较为主要的干预工具有童趣篇和自然篇,包括歌谣式以及听音乐式。上海慧敏医疗公司可视音乐干预仪软件包括可视音乐干预、运动功能评估训练两大功能模块,用于情绪行为干预和肢体运动功能康复。特点:音乐刺激和视觉刺激的有机结合,左右大脑的协调和整合,具有音色和音调干预功能。旋律是由一序列音高或音调所组成,所以这一过程可以描述为水平的,从左到右的变化。适应症:自闭倾向、精神异常、学习困难、听觉障碍。内容:小...