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上海慧敏医疗器械公司生产的言语重读干预仪将录制的患者的言语声音以波形图、频谱图、基频线、响度线等形式显示，提供波形图、基频曲线图、强度曲线图和音域图的实时测量，其中红线为基频曲线，蓝线为强度曲线。运用实时反馈技术，对患者发出的元音进行动态舌位追踪，逐帧显示发音时舌的前后位置与高低位置，综合判断患者的共鸣功能，并且可以发现舌位的错误走向，从而为构音功能的评估提供视觉依据。实时测试结果同步作为训练的反馈信息，提高患者发声共鸣功能，实现言语矫治的目的。小小虎发展采用言语重读干预仪解决腭裂儿童构音、言语问题。失语症言语重读干预仪上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以通过感知起音进行言语矫治。根据呼气...

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪是利用多种数字信号处理技术和实时反馈技术对言语功能进行定量评估和实时训练的现代化言语矫治软件，可用于呼吸功能、发声功能、共鸣功能的评估与训练。支持嗓音和电声门图信号同步分析，可开展：（1）无损伤性检测Jitter, Shimmer, NNE, CQ, CQP，可以快速分析嗓音质量、可针对具体功能?？榻斜憬荽蛴?；提供国际通用嗓音数据体系；（2）主要针对声带接触时声带的运动，反映声带闭合期的情况，用于测试声带粘膜波的接触性，较系统地反映粘膜波的不规则性；（3）支持言语电声门图显示，开展言语电声门图参数测量，包含基频微扰、接触率、接触率微扰等电声参数。小小虎幼稚...

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以对患者进行ICF言语嗓音康复计划表中的言语矫治。根据言语嗓音功能客观测量结果与ICF言语嗓音功能评估结果制定言语嗓音康复计划，首先根据患者存在功能损伤的类目选择本阶段计划进行的康复任务，随后可依患者能力和训练需求勾选相对应的训练项目和方法。此外，康复计划的制定还需确定康复计划实施的人员和本阶段的训练目标，建议采用ICF限定值来设定目标。言语康复软件针对言语嗓音功能可开展实时反馈训练和传统训练。采用上?；勖粢搅乒镜难杂镏囟粮稍ひ谴俳⒂倩憾游奚接猩淖?。小脑病变言语重读干预仪怎么用上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ鞘且恢钟糜谘杂锖粑?、发声、共...

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上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ墙猩ひ羯藕偶觳馐俏匏鹕说模芏陨籼峁┒糠治觯刹饬康牟问ɑ担‵0）、基频标准差（F0SD）、基频微扰（Jitter）、幅度微扰（Shimmer）和声门噪声能量（NNE）等，嗓音声学信号检测可检测出嘶哑声、粗糙声、气息声及声带振动是否规律性问题。实时测试结果同步作为训练的反馈信息，实现言语矫治的目的。基频(F0)是声带作周期性振动的频率，对应的心理学参数就是音调；基频标准差（F0SD）是基频偏差量的测定值，正常值小于3Hz；基频微扰（Jitter）是指基音频率的变化率，正常值一般小于0.5%；幅度微扰（Shimmer）是指声波幅度的变化率，可从...

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍と砑?、言语重读干预仪中的行板节奏训练从低音调开始，因为在低音调发音时声带的紧张度较低。进行行板节奏的训练时，要求正常起音、声音响亮。软件中的快板节奏训练目的是提高呼吸、发声和构音系统的灵活性以及三者之间良好的协调性，因为这种训练的速度和流利的说话速度相近。进行快板节奏训练时，必须做足够的深吸气，以维持较长的发音。重音的发音必须均等，等长等重。患者听取音频，进行学习和模仿发音，与标准音频进行视听匹配的言语矫治。小小虎发展采用言语重读干预仪解决孤独症儿童沟通性发声问题。福建唐氏言语重读干预仪上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ鞘且恢钟糜谘杂锓⑸习难杂锝弥稳砑?，...

上海慧敏医疗器械公司生产的言语重读干预仪采用实时信号处理与显示技术，提供了直观的视觉反馈信息，可以将同质的正常言语发音者录入的声时、数数能力、音调线、线性预测谱、功率谱、舌位图等客观参数图形作为训练的模板，在这个基础上对具有任意言语功能障碍、嗓音疾病患者不断进行实时匹配的言语矫治、嗓音训练训练，一步步地达到目标值，完成对呼吸功能、发声功能、共鸣功能以及构音功能的实时训练，也为构音功能的舌位训练提供了匹配目标。小小虎发展采用言语重读干预仪使发育迟缓儿童“能生存、会生活”。唐氏言语重读干预仪康复上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可用于神经性言语障碍者发声ICF-RFT疗法。该言语疗法主要包括实时...

上?；勖粢搅破餍倒旧难杂镏囟粮稍ひ嵌曰颊叻⒊龅脑羰凳薄霸粑恢谩惫旒７蠢。醒杂锝弥巍！霸粑恢谩苯沂玖搜杂锷腇1共振峰和第二共振峰(F2)。言语的产生离不开构音结构，构音主要由三个因素决定：舌的收缩位置，舌的收缩程度和嘴唇的收缩。通过“元音位置”的分析，可以观察舌位的变化对元音的影响。F1共振峰主要受舌位高低的影响，舌位越高，F1值越低；第二共振峰主要受舌位前后的影响，舌位越前，F2值越高；或者说，前元音的(F2-F1)共振峰频率差值相对较大，后元音的(F2-F1)频率差值相对较小。泰亿格采用言语重读干预仪解决自闭症儿童沟通性发声问题。失语症言语重读干预仪渠道上海慧敏医疗公司研制...

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪是一种用于言语共鸣障碍的言语矫治软件，根据言语共鸣促进训练法，针对口腔共鸣异常、鼻腔共鸣异常、共鸣音质异常的障碍类型，采用多个可以激发共鸣产生的卡通游戏，为建立共鸣功能奠定基础。包括：共鸣放松训练、后位音法、前位音法、伸舌法、口腔共鸣法、鼻腔共鸣法、鼻音/边音刺激、U声道法、头腔共鸣法、胸腔共鸣法。每一种训练方法都包括说明（动作要领、主要步骤）、示范、模仿、练习、参数设置、内容选择等?？?。小小虎幼稚园采用言语重读干预仪解决听力障碍童言语语言问题。学习困难言语重读干预仪康复器械上?；勖粢搅破餍倒旧难杂镏囟粮稍ひ峭ü凳毖杂锒辔＝醒杂镎习辔饬亢脱?..

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以通过响度训练进行言语矫治。声音的响度主要取决于声带振动幅度的大小和声门下压的大小。长期的响度异?；岣葱〗峄蛳⑷獾群聿考膊??；颊哂捎谌鄙俜蠢?，声音强度过大或强度不稳是常见现象，软件根据患者实际情况设置响度高值，患者对着话筒等发声，游戏中的卡通人物根据响度值进行相应的动作，完成目标动作。响度训练主要是促进患者控制响度的能力，通过摘苹果、长颈鹿等卡通游戏，对患者进行提高响度、降低响度的训练。采用上?；勖粢搅乒镜难杂镏囟粮稍ひ墙饩瞿酝馍恕⑿∧酝嘶?、小脑萎缩患者沟通性发声问题。湖北言语重读干预仪什么价格上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍と砑?、言语重读干预...

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍と砑?、言语重读干预仪中的慢板节奏训练通过缓慢的吸气紧接着缓慢的呼气这一过程来进行的。吸气与呼气之间没有停顿。一次完整的慢板节奏训练必须持续六秒钟，其中三秒钟吸气，三秒钟发音。常用的慢板节奏在发高元音/i/、/u/、/ü/时，呼气将转变成一种柔和（软起音）、深沉（低音调）及气息式的发音。这种发音听起来像深深的叹息声。强调平静呼吸到言语呼吸的过渡。熟练后，可将任何元音用于慢板节奏二训练。促进了向相关言语的过渡，实现言语矫治目的。采用上?；勖粢搅乒镜难杂镏囟粮稍ひ墙饩瞿蕴倍杂镉镅晕侍狻６喽⒀杂镏囟粮稍ひ且搅破餍瞪虾；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强捎糜贗CF...

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以通过响度训练进行言语矫治。声音的响度主要取决于声带振动幅度的大小和声门下压的大小。长期的响度异常会给声带带来小结或息肉等喉部疾病。患者由于缺少反馈，声音强度过大或强度不稳是常见现象，软件根据患者实际情况设置响度高值，患者对着话筒等发声，游戏中的卡通人物根据响度值进行相应的动作，完成目标动作。响度训练主要是促进患者控制响度的能力，通过摘苹果、长颈鹿等卡通游戏，对患者进行提高响度、降低响度的训练。阿伊屋言语发展采用言语重读干预仪解决智力障碍儿童言语语言问题。山东言语重读干预仪医疗器械上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以对患者进行言语嗓音功能训练，按照言语...

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢酝ü兄於冉醒杂锝弥?。声强即声音的强度，为单位时间内声波作用在与其传递方向垂直的单位面积上的能量。响度就是指一定强度的声波作用于人耳而引起的一种识别声音强弱的感觉。软件以不同形式表现了响度的变化，通过“吹气球”、“爬楼梯”等声控卡通游戏让患者认识响度的特征，用卡通人物动作幅度的大小表示发声强度的大小。输入的声音大，人物的动作幅度大；声音小，人物的动作幅度小，患者根据人物动作幅度大小认识响度特征，在游戏中领悟响度的概念，进而达到言语矫治的目的。阿伊屋言语发展采用言语重读干预仪促进发育迟缓儿童从无声到有声的转变。唇腭裂言语重读干预仪哪里好上?；勖粢搅破餍?..

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢远曰颊呓蠭CF言语嗓音康复计划表中的言语矫治。根据言语嗓音功能客观测量结果与ICF言语嗓音功能评估结果制定言语嗓音康复计划，首先根据患者存在功能损伤的类目选择本阶段计划进行的康复任务，随后可依患者能力和训练需求勾选相对应的训练项目和方法。此外，康复计划的制定还需确定康复计划实施的人员和本阶段的训练目标，建议采用ICF限定值来设定目标。言语康复软件针对言语嗓音功能可开展实时反馈训练和传统训练。上海慧敏医疗公司的言语重读干预仪可应用于前语言发声诱导、言语语言综合训练以及言语韵律训练。多动症言语重读干预仪疗效上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍と砑?、言语重读干...

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强捎糜贗CF成人综合检查。主要评估内容包括Frenchay神经性言语障碍主观检查（Chinese Frenchay Dysarthria Assessment，CFDA-2，华东师大黄昭鸣改良版）、ICF言语语言能力客观检查和ICF言语语言综合检查汇总表等三大板块内容，其中ICF言语语言能力客观检查评估内容主要包括言语嗓音、构音语音和成人语言等部分，其中言语嗓音功能客观检查内容主要包括呼吸功能测量、发声功能测量和喉的运动测量。依托言语康复ICF主要分类组合与ICF转换平台，从主观检查与客观测量两方面对成人的言语嗓音、吞咽、构音语音、语言等功能进行综合评估与检...

上?；勖粢搅破餍倒旧难杂镏囟粮稍ひ遣捎檬凳毙藕糯碛胂允炯际酰峁┝酥惫鄣氖泳醴蠢⌒畔?，可以将同质的正常言语发音者录入的声时、数数能力、音调线、线性预测谱、功率谱、舌位图等客观参数图形作为训练的模板，在这个基础上对具有任意言语功能障碍、嗓音疾病患者不断进行实时匹配的言语矫治、嗓音训练训练，一步步地达到目标值，完成对呼吸功能、发声功能、共鸣功能以及构音功能的实时训练，也为构音功能的舌位训练提供了匹配目标。小小虎康复采用言语重读干预仪促进发育迟缓儿童从无声到有声的转变。唐氏言语重读干预仪教育上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可应用于孤独症儿童前语言期发声诱导ICF-ESL疗法，该言语疗法针...

上?；勖粢搅破餍倒旧难杂镏囟粮稍ひ遣捎檬凳毙藕糯碛胂允炯际?，提供了直观的视觉反馈信息，可以将同质的正常言语发音者录入的声时、数数能力、音调线、线性预测谱、功率谱、舌位图等客观参数图形作为训练的模板，在这个基础上对具有任意言语功能障碍、嗓音疾病患者不断进行实时匹配的言语矫治、嗓音训练训练，一步步地达到目标值，完成对呼吸功能、发声功能、共鸣功能以及构音功能的实时训练，也为构音功能的舌位训练提供了匹配目标。采用上海慧敏医疗公司的言语重读干预仪解决神经性言语障碍患者言语语言问题。注意力缺陷言语重读干预仪哪里好上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强捎τ糜诠露乐⒍坝镅云诜⑸盏糏CF-ESL疗...

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ蔷咛蹇梢约觳庖韵碌缟磐夹藕牛海?）电声门图波：稳定发声时获得的正常电声门图波呈现为有规律的类正弦曲线；（2）接触率 CQ：是测量声带振动时声门的闭合程度；接触率主要用来描述声带的接触程度（闭合程度），主要反映声带水平方向上的开闭；（3）接触率微扰 CQP：主要描述相邻周期间的CQ的变化；（4）接触幂 CI：是测量声带振动时渐闭相与渐开相的对称度；在一定程度上体现声带开闭运动在垂直面上的相位差，对声带麻痹非常敏感；（5）接触幂微扰 CIP：主要测量相邻周期间CI的扰动。以上参数的测量为进一步的言语矫治提供坚实的基础。采用上?；勖粢搅乒镜难杂镏囟粮稍ひ墙饩鲎?..

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强捎糜谏窬匝杂镎习叻⑸鵌CF-RFT疗法。该言语疗法主要包括实时促进训练法和实时重读干预法，其中实时促进训练法分为呼吸功能、发声功能和共鸣功能三部分的功能康复。神经性言语障碍者言语嗓音疗法具有以下三个特点，分别体现在适用对象、技术导向和设备支持三个方面。适用对象主要是神经性言语障碍者，当然也服务于其他存在言语嗓音障碍、构音障碍、言语声律障碍患者；主要技术导向是借助现代化的康复训练设备进行实时促进训练和实时重读训练、实时视听实时反馈训练，同时结合传统训练方法辅助训练；设备支持主要是指借助于现代化的康复医疗设备言语嗓音测量与矫治仪软件、言语重读干预仪软件，促...

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上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ鞘且恢钟糜谘杂锖粑习难杂锝弥稳砑?，根据言语呼吸促进训练法，针对呼吸方式异常、呼吸支持不足、呼吸与发声不协调的障碍类型，采用多个可以激发呼吸产生的卡通游戏，为建立呼吸功能奠定基础。包括：呼吸放松训练、生理腹式呼吸训练、嗯哼法、拟声法、数数法、快速用力呼气、缓慢平稳呼气、逐字增加句长、唱音法、啭音法、气息式发音法、甩臂后推法。以“呼吸放松训练”为例，指将节律的呼吸与放松运动相结合，通过手臂和肩部的运动带动肋间肌群和肩部肌群运动，使这些肌群乃至全身都得到放松，从而促进呼吸系统整体功能的提高。阿伊屋言语发展采用言语重读干预仪促进发育迟缓儿童从无声到有声的转变。广...

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上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢酝ü鹨艉颓遄且粞盗方醒杂锝弥?。清音和浊音的区别就在于声带振动与否。发浊音时，声带振动，声门区产生持续的脉冲气流；发清音时，声带不振动。清浊音训练不仅能够帮助患者提高对清浊音的辨别能力，而且能够掌握这两种发声方法。通过“吃香蕉”、“魔术”等小游戏，让患者在设定的时间内，完成游戏目标，提高控制清音和浊音的发音能力。起音训练可以帮助患者缓和声门的撞击。通过做“启动”、“早操”、“圣诞节”等小游戏，要求患者在一定时间内完成游戏设定的起音次数，科学地诱导声带的正确启动。小小虎发展采用言语重读干预仪解决脑瘫儿童言语语言问题。江苏言语重读干预仪医疗器械上?；勖粢搅?..

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ鞘且恢钟糜谘杂锕裁习难杂锝弥稳砑菅杂锕裁俳盗贩?，针对口腔共鸣异常、鼻腔共鸣异常、共鸣音质异常的障碍类型，采用多个可以激发共鸣产生的卡通游戏，为建立共鸣功能奠定基础。包括：共鸣放松训练、后位音法、前位音法、伸舌法、口腔共鸣法、鼻腔共鸣法、鼻音/边音刺激、U声道法、头腔共鸣法、胸腔共鸣法。每一种训练方法都包括说明（动作要领、主要步骤）、示范、模仿、练习、参数设置、内容选择等?？?。小小虎幼稚园采用言语重读干预仪解决发育迟缓儿童言语语言问题。昭鸣公司言语重读干预仪康复上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢远曰颊呓醒杂锷ひ艄δ艿难盗房蹈矗凑湛蹈床街?..

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上海慧敏医疗器械公司生产的言语重读干预仪用于言语、嗓音障碍的康复训练及矫治，采用声时、基频实时视听反馈言语发声康复技术，通过言语呼吸、言语发声和言语共鸣实时视听反馈和促进技术的康复方法，以游戏化的形式开展言语矫治：（1）实时声音、音调、响度、起音、清浊音的感知；（2）言语声时、音调、响度、起音、清浊音的视听反馈训练；（3）言语呼吸、发声、共鸣障碍的促进训练（不少于39种）；（4）进行音节时长、音调、强度和停顿起音的词语拓展训练。采用上?；勖粢搅乒镜难杂镏囟粮稍ひ鞘寡杂镉镅哉习颊摺澳苌?、会生活”。江苏失语症言语重读干预仪上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢酝ü於妊盗方醒杂锝弥巍Ｉ?..

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ鞘且恢旨凳甭家簟⒉シ?、统计数据、分析数据等功能为一体的言语矫治软件，以活泼可爱的形式供患者进行音调、响度、起音、声时、清浊音以及声母和韵母音位发音的练习，可应用于呼吸功能训练、发声功能训练、共鸣功能训练、构音语音功能训练。它分为感知和训练阶段，感知阶段的设计目的是让患者了解言语声的基本特性，诱导患者发音，包括声音感知、音调感知、响度感知、起音感知、清浊音感知；训练阶段的目的是让患者通过不同的卡通游戏进行有目的的练习，从而提高言语的各项功能，共包括声时训练、响度训练、音调训练、起音训练、清浊音训练。泰亿格采用言语重读干预仪解决智力障碍儿童言语语言问题。智障言...

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢酝ü舻餮盗方醒杂锝弥巍Ｑ杂锷ひ粽习颊咄夏芽刂谱约旱囊舻?，音调过高或音调不稳是常见症状，因此进行训练是非常必要的。软件共设置了六个训练模式(从易到难)，根据患者的实际情况选择一个模式后，要求在预定的时间内完成。通过训练，可以帮助患者改善控制音调的能力，并增强音调的稳定性，促进患者音调的变化能力。通过撞球、奇妙海等卡通游戏，多种音调训练模式和多重参数设置，促进患者音调变化的能力，达到音调变化自如的目的。音调训练包括声学和电声门图训练。采用上海慧敏医疗公司的言语重读干预仪促进言语语言障碍患者从无声到有声的转变。构音障碍言语重读干预仪代理上海慧敏医疗器...

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢远曰颊呓醒杂锷ひ艄δ艿难盗房蹈?，按照康复步骤实施训练后，根据患者能力每隔1到2周进行一次短期目标监控，通过ICF限定值以监控训练目标的完成情况。若时间充足，每次短期目标监控可完整地进行一次ICF言语嗓音功能评估，即ICF言语嗓音训练短期目标监控。在实施阶段言语矫治的过程中，根据患者能力和训练安排，可在阶段中期和末期或在阶段末期再次进行ICF言语嗓音功能评估，以便对干预效果进行整体评价，即言语矫治、ICF言语嗓音疗效评价。采用上海慧敏医疗公司的言语重读干预仪解决失语症患者沟通性发声问题。智障言语重读干预仪效果上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪进行嗓音声...