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艺术表现分为两部分：人的存在与表现技术，相应于表现什么和如何表现的问题。艺术表现是一种奇迹，一是超越的“一”难以被确认；二是超越的“一”难以被表现，即使已经被表现，它的呈现度也并不可观。随着诗学的实现，超越的“一”的这部分已经能够被确认，只是技术那部分仍无法得到彻底的克服。当然，技术部分也得到了一定的分解，即技术可以分为表现超越性和符号表现两部分，前者是就相的属性——“一”而言，后者是就相的形式与内容而言。总的来说，两者又是一体的表现。由于只有符号表现的技术是可学的，因而一种整体的技艺仍有着一定的不确定性，即对“一”的整体表现仍有其不确定性。但重要的是，艺术家现在能够知道自己要表现什么...

书写的实用性还可以从历史上存留下来的法书略见一斑，其中许多作品就属于记事留言、书信交往等实用文体。被誉为“天下三大行书”的《兰亭集序》《祭侄文稿》和《黄州寒食诗》等，无一不是写实之作，记录了书家的所见所闻、所行所为、所感所言，堪称实用和艺术融通的典范。王羲之的《十七帖》更是如此，无需赘言。就历代书艺载体及其形制来看也是这样，金属铭文、树碑勒石、肆招匾额、标语楹联，以及中堂、扇面、题签、陶瓷装饰等，本身就与日常生活密切相关，甚至是日常生活不可或缺的部分。需要强调的是：汉字及其书写之所以被视为“艺术”，不*在于它本身的笔画图像，更在于书家们人为地赋予，是书家的书写笔墨将其艺术化，以便使其“...

以舞台、电影或是视频等的形式来展现出来，充分展示出科技的多元性，突破传统绘画和创作的束缚。2021年河南省春节联欢晚会中，《唐宫夜宴》的节目就以独特的AR虚拟技术，将现实存在的舞台和演员与虚拟的场景相结合，在演员们的服饰、妆容以及情节的结合中，无不展现出大唐盛世的恢弘。整个节目展示了表演的**们在准备过程中的活泼愉快的场景，他们互相嬉戏打闹，在排练的过程中前后之间的窃窃私语都生动地表现出了当时的场面，根据导演回应说，为表现当时唐朝妇女们丰腴的形象，演员们的都穿着塞有海绵的连体衣，嘴里也含有棉花，脸上的妆容也是充分展现出唐朝女性独特的“斜红”妆容；另外，作品在文化层面上也又尤为突出，莲鹤...

也似乎还在沉睡，静静地等待任由世间变化不予理会。而那些不同颜色所产生变化的灯光，打破了大众对空间的认知，将自然世界中的一切进行链接。也将平面中的一切进行聚合，逐渐组成一个自然世界的家庭，顺势成为了一个社会。可见，当下的艺术家，在创造力方面是一个无限的存在。除了将生活中的一切改造成艺术外，自然的世界也沦为艺术家的玩物。但，不止如此，艺术家也更希望用此方式，引起大众对自然的认识。现在的一切都是来源于自然，文明所发展的源头也是如此。当下，人口的扩充，污染的加剧等等，都给自然世界带来了一种紧迫的环境问题。艺术家希望用灯光在改变自然世界的同时，也改变大众的心。使自然世界在不依靠外物的情况下，重新...

从概念出发定义书艺并不可靠，纯属逻各斯推演，将对象的物性作为出发点才是正途。所谓从对象的物性出发，就是从“存在物”出发，首先肯定书艺是一种“物”的存在者。因为，艺术品的这一物性“仿佛是一屋基，其它的什么和本真的东西依次建立”，就像“一幅画挂在墙上如同一支***或是一顶帽子挂在墙上……一切艺术品都有这种物的特性”，由此出发才可以使“艺术品作为物自然地现身”，避免逻各斯推演带来的虚玄。理由很简单：“物”是存在者，属于不可以溯源的源初，所以是一种可靠的“屋基”。康德著《判断力批判》德文版那么，书艺作为“物”、作为物性存在者是什么呢？张彦远《历代名画记》引南朝颜光禄云：“图载之意有三：一曰图理...

艺术是艺术家用来跟观众表达自我，反映历史、社会、文化的通道。他们需要具备对社会、生活、历史、文化的思考能力、观察能力、发散思维、对其他艺术形式（音乐舞蹈戏剧）也要有所了解。然后就是一些美术知识的专业能力，比如审美、色彩搭配、材料探索。当画家并不只是画一张画这么简单，所以那么多人绘画的技法很高超，却没有多少人能够成为画家。那就是他们只具备了专业知识，画的像却没有思想。我来展开讲一下如何培养这些能力对社会生活思考的能力就要求孩子时刻保持好奇心，保持探究学识认知的动力。多看书，看各种领域的书。大龄的孩子可以看一些哲学，历史，文学类的书。多为他们制造与不同年龄行业地域的人交流的机会。课程会编入...

我们很多时候把交流的功能丢掉了，变成了纯粹的市场。艺术节的艺术总监**关键，得有自己的艺术品位，得有一个理念，那么多戏选哪部？艺术总监不到全世界去看戏，不关心全世界在发生什么，就可以说办了一个国际艺术节，你就知道那几出戏，凭什么是国际艺术节？那是国际地方艺术节。中国的艺术节的问题是艺术总监缺乏**，总策划、策划排在前边，然后才是艺术总监，这个事可笑。于海：要办好艺术节，怎么跟**沟通可能是一个很重要的方面。比如搞街游路过主要街道、到广场上去与观众互动，没有**支持是不可能的。爱丁堡国际艺术节那么成熟了，也有**的支持。沈林：我***次去德国的时候，东西德还没有合并，东德的戏剧比西德的棒...

随着人们生活水平的提高，人们对装修的品味和需求也越来越高。艺术涂料的出现满足了人们的需求，逐渐受到追捧。但是还是有很多人不了解艺术涂料，**近有朋友问：什么是艺术涂料？墙纸和艺术涂料哪个好？下面简派就从装饰效果、保护作用、环保程度和环境适用4个方面为大家解答一下。艺术涂料，通过现代高科技的处理，具有无毒、环保、防尘、防水、阻燃、耐摩擦等功能，质量的艺术涂料即便被洗刷，还依然保持着鲜艳的色彩。01装饰效果对比墙纸样式丰富，花案时尚多变，追求个性家居生活的业主可以根据自身需求定期不定期的更换墙纸，但是经常换墙纸费时费力，严重弊端之一。艺术涂料颜色可调，色彩丰富使墙面产生立体感，光线下产生不...

对人文素质教育高度重视，2017年邱勇校长在给录取新生的赠书中，将“艺术史”的经典读物——贡布里希的《艺术的故事》作为礼物，体现了前瞻性的教育理念和素质型人才培养的格局。笔者作为国际艺术史学会（CIHA）**当时曾**艺术史学会向清华大学校长奉函致谢。上世纪初，北大校长蔡元培提倡“以美育代宗教”，努力把美育推广成为大学素质教育和基础教育的一个必要的组成部分。100年以后，这个传统已经逐步成为中国的大学教育方针的一个组成部分。1986年，北京大学率先成立艺术教研室，规定每一个本科的学生必须修完两个学分的艺术课程，才能够毕业。现在这个方针正逐步成为教育部的规定，由各个学校适情实施。而清华大...

去奥地利读艺术，要求大家对本地的情况有足够的了解，并且还需要了解申请的时候需要满足的要求。下面小编就为大家介绍奥地利艺术留学吸引力有哪些？留学优势一、利好政策**对留学生是非常欢迎的，艺术生的审核还会比一般专业要宽松一些，基本上只要能够达到入学的基本要求，就可以入学开始学习，大家的竞争压力不会很大，学习会比较舒适。二、环境安全而大家一直以来就很关心的，关于安全方面的问题，在这里基本上也不需要担心，因为奥地利的民风淳朴，法律的保障也齐全，只要大家有防范的意识，注意安全隐患，基本上就不会受到安全威胁。三、社会友好整体的社会氛围也是非常友好的，本地人对外地人的态度比较友好，只要大家提前了解了...

有的则是完整的陈设，马桶、洗手盆、水龙头一应具全，这系列作品颠覆了造形与素材之间的连结性，柔软的可携式房子，引发无尽的乡愁与情怀。#03雨屋雨屋，RandomInternational，这个展应该很多人都听过了，2012年在伦敦***展出，2013年在纽约现代艺术博物馆亮相。在中国上海的余德耀艺术馆也曾展出过。《雨屋》的创作历经4年时间，作为美国纽约现代艺术博物馆生态主题展览的一部分，雨屋设在了馆中一个100平方米左右的昏暗房间里。雨屋装置是由水、注塑贴砖、电磁调节阀、定制软件、3D追踪摄像头、钢梁、水处理系统、格栅地板组成的。现场别看大雨如注下个不停，因为是循环使用，每分钟《雨屋》使...

观看效果或心理感受自然不会相同。看来，一方面，“书像”作为文字之书写造像，它所表达的东西同样超过了自身所是；另一方面，书像所表达的也不同于字像所表达的，它是书迹本身的图像表意——书像之意，即“书意”。“书意”源自书像本身而不是字像所指称的意义。GeorgesJean著《文字与书写——思想的符号》毫无疑问，书像一方面本于字像，同时又是对字像的超越：字像作为字之物性存在，实用性意指是其基本功能；书像则是书写的笔墨踪迹，一般阅读往往忽略它的存在，对它的关注是以无视字像识读为代价的，即所谓“惟观神采，不见字形”。应该说，这种意义上的“超越”，就文字的实用本质而言，堪称舍本求末之举；但是，恰恰是...

杜塞尔多夫艺术学院成立于1773年半个世纪来，杜塞尔多夫艺术学院招聘了很多国际**的教授，为学生提供高质量的艺术教育内容，该校的毕业生也一直在德国与国际上都享有极高的声誉，从而使杜塞尔多夫艺术学院成为国际**的艺术大学之一。授课语言：德语是否有英语授课：无语言要求：本科：B2；研究生：C1德国艺术留学要求一、德国艺术院校的考试流程和考试要求德国公立艺术院校的考试流程，通常是由初试和复试组成。初试时要带上自己的作品集到要参加考试的院校，并向老师阐述自己创作时的构思。初试通过后，参加复试。初试时的作品集是非常重要的，准备作品集的内容，比较丰富，包括素描，绘画，雕塑，摄影作品等等很多艺术表现...

为了联名而联名是毫无意义的。欧阳儒商业化到一定水平后要靠艺术来提升高度，艺术依附于商业则变得更有价值，这两者是分不开的。NYSOMETIMES这主要取决于?环境，很多品牌其实并没有给艺术家充分的创作?由，有些把艺术家和插画师混淆，甚?有的合同说要改到甲?满意…我觉得商业和艺术其实并没有明确界限，但我希望整个合作的?环境可以变好，艺术?由创作能带来**?的附加值，当这一点可以达到认可的时候，二者就会没有边界了。ViaTheArtwareStoreGroupexhibition听过4位艺术家的探讨，不难发现潮流艺术囊括着各种各样的先锋作品风格，我们其实可以把它视为一个特殊的混合艺术分类。从...

德国凭借其严谨的教学，悠久深厚的历史文化底蕴吸引了大批留学生前往，艺术类专业也非常的热门。那么德国有哪些质量的艺术类院校？快跟小编一起来看看吧！德国热门艺术类院校1.柏林艺术大学柏林艺术大学（简称：UDK）拥有300多年的建校历史，是德国**大**古老的艺术院校，同时也是欧洲*****的大学之一。学院非常重视培养学生的自主创造能力，培养出了一大批名扬世界的艺术家，不管从教育和研究方面取得的成果来看，还是从学校的总体构架来看，柏林艺术学院都可以称之为德国院校发展先锋。授课语言：德语是否有英语授课：舞蹈表演专业英语授课，其余专业德语授课语言要求：本科：德语B2研究生：德语C12.汉堡美术学...

这一判断可以通过文字的构形规律得到进一步印证。关于汉字的创制，早在秦丞相李斯就有“书功微妙，道合自然……信之自然”之说，至《说文解字》更有和自然关系的详论：“古者庖牺氏***天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作《易》八卦，以垂宪象……黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契。”许慎首先将其追溯至《周易》，认为字像和卦象的创制同理，都是自然万象启迪了造像的灵感。此后的学者和书家基本上都沿用此说，非常一致地、明确地认定“书肇于自然”，取象于自然。许慎像那么，具体说来，文字及其书写是如何从自然中取象的呢？“六书”作为字像构形规...

外国院团到了中国就要多演，没问题，院线安排就好，但不应该都放到艺术节中，艺术节应该是全新的口味，展现全新的艺术趋势，展现不同的思想。沈林：办戏剧节得先搞清楚，戏剧节到底是件什么事？我从范迪安那儿偷一个说法。范迪安当中国美术馆馆长时说，办展览就是通过这种方式告诉公众、告诉社会，我们这行现在在做什么，它的**高水平是什么，我们的发展趋势是什么。我觉得戏剧节也应该这么办。国家院团演出、邀请外国团，这些花费得有个交代，得给人好看的东西，所以有义务要把**好的东西给大家看。1992年去爱丁堡国际艺术节，他们介绍办节的初衷，说苏格兰是苦寒之地，又穷，除了威士忌酒没别的。就想改进城市形象。此外，欧洲...

为了联名而联名是毫无意义的。欧阳儒商业化到一定水平后要靠艺术来提升高度，艺术依附于商业则变得更有价值，这两者是分不开的。NYSOMETIMES这主要取决于?环境，很多品牌其实并没有给艺术家充分的创作?由，有些把艺术家和插画师混淆，甚?有的合同说要改到甲?满意…我觉得商业和艺术其实并没有明确界限，但我希望整个合作的?环境可以变好，艺术?由创作能带来**?的附加值，当这一点可以达到认可的时候，二者就会没有边界了。ViaTheArtwareStoreGroupexhibition听过4位艺术家的探讨，不难发现潮流艺术囊括着各种各样的先锋作品风格，我们其实可以把它视为一个特殊的混合艺术分类。从...

这就是前引卫恒和颜真卿所说的“非言辞之所宣”“言所不能尽”者，书意之不可说决定了它和文意的根本不同。于是，大凡关于书意的叙说，书家们或像孙过庭置评王羲之那样“一言以蔽之”，极其简要地概括了之，或使用隐喻修辞，用自然物象譬喻书意风格。“一言以蔽之”为宏观描述，大而无当，缺乏精细性；“隐喻修辞”使用“以物喻物”的方式言说，缺乏抽象的概念和严谨的逻辑判断。无论哪种方式，皆缘自书意本身之不可说。当然，这不**是孙过庭的书评特点，也是整个中国书论的特点。广而言之，整个中国古代文论史、学术史的表达方式也是如此，因为它们都是用汉语、汉字描述历史。用自然现象譬喻书意、书风可以逃避“不可说”之困境，因为...

“真书”又称“正书”，意味着其它书体皆可称为“变体”（有时也被称为“杂体”）。参照现代书界共识，从这一角度对书体进行分类，大致有篆、隶、草、行、楷五大经典类型；如果细分，往往是它们之间的融汇与交织，衍生出行草、行楷之流。相对真、草两分，五大经典书体分类则属于另一角度，同样缘自不同的书像造形。不同的书像造形当然蕴藉不同的书意，正所谓“篆书扑，隶书俗，草圣贵在无羁束”；或曰“写正楷，一如‘方步缓行’，写行书行草颇似‘随便起步’，写草书，则象‘飞跑急奔’”。由于不同的书体表征不同的书意，它们也就有可能分别适用于不同场合：“如君亲侍从之前，大宾临祭之日，岂容狂放恣肆若此乎？是故宫殿庙堂，典章记...

前后齐平，此不是书，但得点画耳”。王羲之在此所批评的“不是书”，意谓着“不是书写艺术”，只是字像之“点画”而已；尽管也是文字书写，甚或是端端正正、清清楚楚的书写，也有书写的笔墨踪迹，但却止于字像而没能实现超越，即没能超越字像而跃升为书像，视觉停留在了字义识别而没有使书像腾跃而出。没有使书像腾跃而出当然就谈不上书像表意。世人常用台阁体（馆阁体）作为此类书写的例子，主要是对官方书体之千篇一律的厌倦，并非是对这一书体的全盘否定。一般台阁体都有比较扎实的习字功夫，只是过于循规蹈矩而缺乏***性；而“***性”恰恰是所有艺术的共同追求，书写之为艺术同样如是。恰如古人所说：“夫学书者，先须识点画”...

换言之，文学之不可说或难以言说者，通过书像而成为了可见的。“可见”对于“不可说”的弥补和拯救，当是书意奉献给文意的***意义。凌云超著《中国书法三千年》综上，我们以文学与书写的图像关系为主线，依次论及书艺本质、书像本体、“书意—文意”等三个问题。很清楚，这是一个跨学科的论域，“图像”概念将不同的知识体系串联在了一起。尽管“图像”（image）在本论域有心象与实像之分、可见与不可见之别，但是，由于它们都是“意义”的载体，都是一种表意符号，并可以互通、互换、互文，所以也就搭建了语言文学和文字书写之间的桥梁，使两种不同的艺术交互在了同一个对话框。这也就意味着，无论文学研究还是书艺研究，都不应...

这也应当是书写之为艺术的理由：文字书写作为“声画形”，一方面是神圣的、神秘的图像造形，同时又是可以眼见、可以亲近、可以“弥纶天下之事，记久明远，著古昔……传千里”的尤物，其诱惑性和动情力当然不言自明。于是，面对同一篇文学写本，书像观看替代文字识读也就事所必然，其中充溢着受众对于书像的艺术期待。理由很简单：文字的“阅读理解”远不如书像的“直觉感受”方便快捷，书像作为悦目图像较之字像识读，当然具有天然的诱惑力。那么，相对绘画等其它图像艺术而言，文字书写作为“声画形”的独特性何在，以至于可以诱惑视觉注意呢？换言之，怎样从书像之为艺术的学理根源出发，为书艺审美活动给出一个合乎情理的解释呢？杨雄...

街头艺术本就是形成潮流艺术的一种关键元素。NOWRE你对于「潮流艺术家」这个称呼如何看待，是否愿意被贴上潮流艺术家的标签？JAMESLEE我觉得自己更像是「潮流艺术玩家」，我喜欢从好玩的角度去看潮流，去发现不同范畴的艺术玩法，打破二次元壁，也希望能传递更多幽默的「光」能量给这世界。潮流艺术是一种途径，让更多人容易接触和感受到这种能量。欧阳儒我觉得自己只是个爱创作的人，平时对潮流文化嗅觉比较灵敏，所以作品里就有这些DNA。既然我已经找到了抒**绪的出口，市场给我贴什么标签对我来说倒也不太重要。ROCKLEE不管是「潮流艺术家」还是「街头艺术家」都**是个称呼而已，**重要的是我在做的事情...

文学与书艺的关系不但不是不言自明的“常识”，阐发其中要义将有益于换个角度理解两种艺术，并可以为中国书学之现代转型探索路径。这就是本研究的主题：以“文学书像论”的名义讨论语言艺术与书写艺术的图像关系。崔尔平编校《历代书法论文选续编》一、字像、书像及其视觉注意书写何以成为艺术？是一种怎样的艺术？此乃长期困扰学界的千古之谜，是书学研究不可能回避的重要问题。一方面，书法是**古老、**传统，也是**民族和**大众的艺术，关于它的理论批评可谓汗牛充栋；另一方面，学界却鲜有对书艺本质的明确表述，书家们似乎对此唯恐避之不及。晚近以来，学界开始尝试从书写的“非实用性”着眼，试图以此为理据给书艺命名，但...

法国阿维尼翁戏剧节奥地利布雷根茨音乐节上海表演艺术新天地阿那亚戏剧节“相约北京”国际艺术节乌镇戏剧节中国香港艺术节程辉文艺评论家、艺术节展策划人沈林**戏剧学院博士生导师沈伟舞蹈家、画家、导演田浩江iSING!Suzhou国际青年歌唱家艺术节创设人兼艺术总监易立明北京大华城市艺术中心艺术总监、北京人民艺术剧院舞美设计于海中国国际管乐节艺术总监、原***军乐团团长一年多来，**让全世界的表演艺术遭受了沉重打击。在中国，近几年以邀请国际表演艺术作品来华为主要形式的艺术节展热潮，被动地归于平静。尽管有种种不便，中国的艺术领域仍然在尽可能充分利用资源逆势重启，恢复元气，在“安全”和“丰富”之间...

比如国际类的大奖极有说服力，有时候尤其针对专业类艺术院校，甚至可以让学校对你“网开一面”从而获得录取。除了很少有人能获得的国际性大奖，其它奖项也可以进行有针对性的提供，这些同样可以证明你的***。个人陈述由于是英国留学艺术类专业的申请，所以，一定要结合自己的以往经历，个性的、有特点的表达出自己对于申请专业的理解，从不同角度反映你的专业背景、文化背景和相关经历等。推荐信申请艺术类专业，一般学校都会要求两封推荐信。推荐信的内容包括推荐人的姓名、职称、单位、联系方式、同申请人关系等。好的推荐信不需要很多的内容，关键是要说明你的专业特点和潜力，一个未来能为老师争光的学生相信是没有人会拒绝的。艺...

有必要对康德的“非实用”（无利害）审美观做一简要回溯，以便为书艺理论的这一关键性参照正本清源，同时也为“书写何以成为艺术”铺垫讨论的理路。我们知道，相对黑格尔偏爱艺术美，康德美学的主要对象是自然美。就此而言，文字及其书写显然不在其列，尽管“鸟兽蹄迒之迹”被认为是书契的**初来源。文字及其书写作为语言的表现，属于人为创制的符号系统，并非自然而然。之所以需要人为创制，当然是为了实用：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察，盖取诸夬。”正是在这一意义上，文字成为了人类文明的里程碑，其“里程碑”意义就缘自它本来就是为实用而生。为了实用的便利化，文字成熟之后还不断修正自身：象形文...

另外的可能则是有意识地表征文学与书艺的密切关系：《艺舟双楫》作为包世臣论文与论书之合集，书名隐喻“作文”与“作书”如同行舟之“双楫”；康著尽管专门论书，亦不妨赓续此名以凸显“文”与“书”之不可偏废。如果这一揣测大致不差的话，那么，这确实符合文学与书艺的关系史：一方面，文学是语言的艺术，也可以延异为书写的艺术；另一方面，文学一旦被延异为书写艺术，多是***诗文的反复再现，即所谓“书由文兴，文以义起”，更何况“文学”概念常被赋予广义而使用。康有为著《广艺舟双楫》那么，我们应当怎样描述它们之间的关系呢？通观两千年的书论史，很难发现对这一问题的学理阐发。难道属于“常识”而不言自明？抑或不存在有...

“真书”又称“正书”，意味着其它书体皆可称为“变体”（有时也被称为“杂体”）。参照现代书界共识，从这一角度对书体进行分类，大致有篆、隶、草、行、楷五大经典类型；如果细分，往往是它们之间的融汇与交织，衍生出行草、行楷之流。相对真、草两分，五大经典书体分类则属于另一角度，同样缘自不同的书像造形。不同的书像造形当然蕴藉不同的书意，正所谓“篆书扑，隶书俗，草圣贵在无羁束”；或曰“写正楷，一如‘方步缓行’，写行书行草颇似‘随便起步’，写草书，则象‘飞跑急奔’”。由于不同的书体表征不同的书意，它们也就有可能分别适用于不同场合：“如君亲侍从之前，大宾临祭之日，岂容狂放恣肆若此乎？是故宫殿庙堂，典章记...