上海小小虎发展（上海英漫吉文化传播有限公司）是小小虎加盟示范基地大宁店, 注册品牌为启音博士。启音博士是对标世界卫生组织ICF标准、采用现代康复设备进行言语康复、语言健康的象征。 上海小小虎发展CEO李孝洁硕士毕业于华东师范大学教育康复专业。现就读华东师范大学言语康复博士，2021年获国家“十三五”重点出版规划项目资助，出版ICF三部专著“儿童语言康复实验实训、情绪行为干预实验实训、情绪与行为障碍的干预”，此前曾在上海新华医院康复医学科从事儿童康复4年。大众点评：启音博士·言语康复·语言认知·感统训练·自闭症·发育迟缓·听障·脑瘫·学习困难·注意力缺陷·多动症（上海小小虎发展）。小小虎发展采用启音博士设备解决智力障碍儿童言语语言问题。多动症言语康复

启音博士机构主要服务领域是言语康复、语言认知、感统训练、孤独症、发育迟缓、听障、脑瘫、学习困难、注意力缺陷、多动症。注意缺陷与多动障碍 ADHD，俗称多动症，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神；经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬；做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事；难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务；做事时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错；经常有意回避或不愿意从事需要较长时间集中精力的任务，如写作业，也不能按时完成这些任务。常常丢三落四，遗失自己的物品或好忘事；与他/她说话，也常常心不在焉，似听非听等。上?；勖粢搅破餍涤邢薰旧钠艋鄄┦俊⑵粢舨┦可璞?，例如可视音乐干预仪、自闭与多动障碍干预仪、情绪行为干预仪、言语矫治仪可用于注意缺陷与多动障碍。构音障碍言语黄昭鸣博士泰亿格采用启音博士设备解决智力障碍儿童言语语言问题。

《儿童语言康复训练实验实训》属于医学-教育康复系列语言康复实验实训教材之一，旨在完善教育康复专业实践教学体系，致力于儿童语言嗓音康复训练临床实践能力的培养，从ICF框架下的综合康复体系出发，采用案例教学模式，从ICF框架下的儿童语言功能评估、康复训练计划制定、实时监控等儿童语言康复训练规范化流程，帮助学生在实践中夯实理论基础，为学生进入医疗、民政、残联、学校等康复与教育机构开展儿童语言康复训练临床工作奠定实践基础。启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。本书中使用的儿童言语、语言康复训练设备主要来自于上?；勖粢搅破餍涤邢薰?。

《认知康复训练实验实训》属于医学-教育康复系列认知康复实验实训教材，根据个体认知发展特点、基于ICF框架与康复，详细介绍了认知功能评估与康复训练。全书共分5章，内容包括绪论、认知康复训练常用工具及设备、认知功能评估、认知功能的康复训练及监控、不同障碍儿童认知康复训练的案例分析。本书以知识点为支撑，以实训为中心，培养学生进行认知康复训练的临床实践能力，提升学生将理论与实践相结合的能力，为将来进入医疗、学校、民政、残联等教育和康复机构开展认知康复训练工作奠定基础。启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。本书中使用的言语、认知康复训练设备主要来自于上?；勖粢搅破餍涤邢薰尽Ｐ⌒』⒎⒄共捎闷粢舨┦靠纬倘帽ΡΥ蟮冢盟祷案×?，音色更动听、言语矫治。

启音博士言语康复**把听障儿童应该掌握的听觉技能归纳为以下四个水平的不同技能：一是察知水平，培养听障儿童有声音时能注意听，能寻找声源，在特定条件下对声音有反应，自然地察知声音的存在等能力；二是区分水平，使听障儿童获得能够区分相同和不同的声音的能力；三是识别水平，能够识别超音段音位，包括识别语音韵律，例如声音的大小，长短，高低，快慢，节律，语调等，并能识别男女声和小孩子声音，能够识别音段音位，包括识别拟声词，识别不同音节的词汇，识别音节相同，声韵不同的词汇，识别辅音相同，元音不同的词汇，以及元音相同，辅音不同的词汇，能听辨短语中的两个关键成分，并利用听觉反馈指导言语语音的能力；四是理解水平，包括听辨熟悉的表达方式或日常用语，理解含有单一或两项内容的短语，教室中常用的短语，理解多项内容的指令，听觉描述的能力，故事中逻辑排序的能力，主题对话，听懂问题并回答问题，转述能力，选择听取能力，描述周围环境的声音-象声词的能力，为书面语学习做准备。小小虎幼稚园采用启音博士课程对言语呼吸、发声、共鸣功能进行感知与训练控制。多动症言语康复

启音博士是指采用高终视听反馈设备解决腭裂儿童构音、言语问题。多动症言语康复

启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。全套丛书22分册，分为三大类：首先为基础部分，该系列为项目的基础部分，各册以生理、病理及心理发展特点为依据，分别阐述在言语、 语言、认知、听觉、情绪、运动等功能领域的一般发展规律，依据ICF理念系统介绍了评估原理、内容、方法和实用的训练策略。包括：1、《教育康复学概论》，著，黄昭鸣、庾晓萌、张奕雯，23万字；2、《嗓音康复学》，著，万勤，16万字；3、《儿童构音康复学》，著，张青、卢红云、葛胜男，21.6万字；4、《运动性言语障碍评估与康复训练》，著，张奕雯、黄昭鸣、王勇丽，22.3万字；5、《儿童语言康复学》，著，刘巧云，29.6万字；6、《认知障碍评估与康复训练》，编著，宿淑华、胡金秀，26.3万字；7、《情绪与行为障碍干预》，编著，张畅芯、李孝洁，17.3万字；8、《儿童康复听力学》，编著，孙喜斌、杨影、赵航，27.7万字；9、《儿童运动康复学》，编著，王勇丽、王刚、曹建国，18.6万字。多动症言语康复

上?；勖粢搅破餍涤邢薰局铝τ诨导靶幸瞪璞?，是一家生产型公司。上海慧敏医疗致力于为客户提供良好的言语矫治与语言康复仪，可视音乐与情绪行为干预仪，康复云ICF与高校实验室，启音博士言语康复自闭干预，一切以用户需求为中心，深受广大客户的欢迎。公司将不断增强企业重点竞争力，努力学习行业知识，遵守行业规范，植根于机械及行业设备行业的发展。上?；勖粢搅票小翱突?、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。