上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢酝ü兄鹨艚醒杂锝弥?。根据呼气过程中气流到达声门与声带闭合在时间上的先后，一般将起音分为气息起音，硬起音和软起音三种。发声时，呼出的气流先到达声门，并漏失部分空气，声带后闭合，叫做气息起音；声带先闭合，呼出的气流后到达声门，叫做硬起音；声带闭合与呼出的气流到达声门是在同一瞬间，叫做软起音。软件通过各组游戏，让患者认识起音的概念，通过“土豆跑”、“兔子飞”等声控卡通游戏让患者认识起音的特征，用卡通人物的动作带表示声带的正常振动，声带振动正常，卡通人物振动一次，患者根据人物动作的视觉反馈来认识起音的特性，同时起到诱导患者正确起音的目的。采用上?；勖粢搅乒镜难杂镏囟粮稍ひ墙饩鲈硕匝杂镎习颊哐杂镉镅晕侍狻Ｄ蕴毖杂镏囟粮稍ひ墙逃瞧?/p>

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢酝ü舻餮盗方醒杂锝弥巍Ｑ杂锷ひ粽习颊咄夏芽刂谱约旱囊舻?，音调过高或音调不稳是常见症状，因此进行训练是非常必要的。软件共设置了六个训练模式(从易到难)，根据患者的实际情况选择一个模式后，要求在预定的时间内完成。通过训练，可以帮助患者改善控制音调的能力，并增强音调的稳定性，促进患者音调的变化能力。通过撞球、奇妙海等卡通游戏，多种音调训练模式和多重参数设置，促进患者音调变化的能力，达到音调变化自如的目的。音调训练包括声学和电声门图训练。小脑病变言语重读干预仪哪个好小小虎康复采用言语重读干预仪使发育迟缓儿童“能生存、会生活”。

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ强梢酝ü兄遄且艚醒杂锝弥?。清音和浊音的区别就在于声带是否振动。发浊音时，声带振动，声门区产生持续的脉冲气流；发清音时，声带不振动。软件包含“马戏团”、“交通灯”、“苹果树”、“魔法小猪”、“蝴蝶”、“烟花”等声控卡通游戏，通过卡通人物颜色变化区分清浊音，若变为红色表示浊音，若变成绿色表示清音。让患者认识清音和浊音的特征，区分两者的差异，了解发声方式存在着差异。

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可用于ICF儿童综合检查。主要评估内容包括儿童言语嗓音、构音语音、早期语言、儿童认知、儿童情绪行为等内容，其中儿童言语嗓音评估内容主要有呼吸功能测量项目声时MPT和数数能力cMCA，发声功能测量项目言语基频FO。依托言语康复ICF主要分类组合与ICF转换平台，对儿童言语嗓音、构音语音、早期语言、儿童认知、儿童情绪行为五个部分进行评估，实现对儿童综合检查的客观测量与ICF功能评估的标准化，达到对儿童进行健康促进与康复分流安置的目标。若无明显功能损伤，则进行健康发展促进；若部分功能存在功能损伤，则建议进行进一步专项评估，言语矫治等针对性的康复训练。小小虎幼稚园采用言语重读干预仪解决发育迟缓儿童言语语言问题。

上?；勖粢搅乒狙兄频难杂镏囟粮稍ひ蔷咛蹇梢约觳庖韵碌缟磐夹藕牛海?）电声门图波：稳定发声时获得的正常电声门图波呈现为有规律的类正弦曲线；（2）接触率 CQ：是测量声带振动时声门的闭合程度；接触率主要用来描述声带的接触程度（闭合程度），主要反映声带水平方向上的开闭；（3）接触率微扰 CQP：主要描述相邻周期间的CQ的变化；（4）接触幂 CI：是测量声带振动时渐闭相与渐开相的对称度；在一定程度上体现声带开闭运动在垂直面上的相位差，对声带麻痹非常敏感；（5）接触幂微扰 CIP：主要测量相邻周期间CI的扰动。以上参数的测量为进一步的言语矫治提供坚实的基础。小小虎幼稚园采用言语重读干预仪解决腭裂儿童构音、言语问题。脑瘫言语重读干预仪教育仪器

泰亿格采用言语重读干预仪解决自闭症儿童沟通性发声问题。脑瘫言语重读干预仪教育仪器

上海慧敏医疗器械公司生产的言语重读干预仪采用实时信号处理与显示技术，提供了直观的视觉反馈信息，可以将同质的正常言语发音者录入的声时、数数能力、音调线、线性预测谱、功率谱、舌位图等客观参数图形作为训练的模板，在这个基础上对具有任意言语功能障碍、嗓音疾病患者不断进行实时匹配的言语矫治、嗓音训练训练，一步步地达到目标值，完成对呼吸功能、发声功能、共鸣功能以及构音功能的实时训练，也为构音功能的舌位训练提供了匹配目标。脑瘫言语重读干预仪教育仪器

上?；勖粢搅破餍涤邢薰臼且患疑屠嗥笠担剿餍幸捣⒄梗κ迪植反葱?。公司是一家有限责任公司企业，以诚信务实的创业精神、专业的管理团队、踏实的职工队伍，努力为广大用户提供高品质的产品。公司始终坚持客户需求优先的原则，致力于提供高质量的言语矫治与语言康复仪，可视音乐与情绪行为干预仪，康复云ICF与高校实验室，启音博士言语康复自闭干预。上海慧敏医疗顺应时代发展和市场需求，通过高端技术，力图保证高规格高质量的言语矫治与语言康复仪，可视音乐与情绪行为干预仪，康复云ICF与高校实验室，启音博士言语康复自闭干预。