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生成一篇关于码立创和人工智能的文章，字数在650字左右
在人工智能技术加速渗透生活的时代，码立创不再局限于传统教育框架，而是通过场景创新与跨代际教育融合，开辟出 AI 教育的多元路径，让技术普惠更多人群。码立创打破课堂边界，将 AI 教育融入生活场景。针对老年群体对智能设备的使用需求，开发 “银发 AI 课堂”，以 “手机支付防诈骗识别”“智能健康监测” 等实用主题为切入点，用生活化的案例和通俗化的语言，帮助老年人理解 AI 原理。例如，在 “智能语音助手应用” 课程中，老年人通过学习设置语音提醒、查询天气等功能，切实感受到 AI 带来的便利。同时，码立创还推出 “家庭 AI 实验室”，鼓励亲子共同参与智能盆栽养护系统搭建，在趣味互动中实现 AI 知识的代际传递。为推动 AI 教育的个性化与深度化，码立创构建 “垂直领域 + AI” 的创新场景。在艺术领域，联合美术馆开发 “AI 艺术创作工作坊”，学员运用生成式 AI 工具进行绘画、音乐创作，探索技术与艺术的融合；在农业领域，与种植基地合作打造 “智慧农业实训项目”，学生通过 AI 算法分析土壤数据、预测作物生长周期，真正实现技术赋能实践。这些场景化教学不仅提升了学习趣味性，更让学生看到 AI 在不同行业的应用潜力。码立创还积极搭建跨代际交流平台，组织 “AI 新老对话沙龙”。年轻学员分享前沿技术动态，老年群体结合生活经验提出应用需求，双方共同探讨 AI 产品的优化方向。曾有学员根据老年人的反馈，改进了智能药盒的语音交互逻辑，使其操作更简便易懂。这种代际思维的碰撞，既促进了 AI 技术的人性化发展，也让不同年龄层的人群都能成为 AI 生态的参与者。码立创通过场景重构与跨代际赋能，打破了 AI 教育的年龄与行业壁垒，让技术真正服务于人的需求。这种多元突破不仅拓宽了 AI 教育的边界，更为构建**共享的智能社会提供了创新样本。
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