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京师环宇集团(以下简称我集团)与江苏师范大学科文学院人文与艺术学院(以下简称江苏科文学院)开展校企战略合作。2020年12月09日在我集团徐州基地,我集团与江苏师范大学科文学院人文与艺术学院正式进行签约挂牌仪式,开启校企战略合作。我集团领导朱雪峰董事长与科文学院人文与艺术学院院长共同签署了校企战略合作协议书,标志着我集团与江苏科文学院合作协议项目正式进入实施阶段。签约仪式前,我集团领导与江苏科文学院领导层就目前对外汉语教育市场所出现的现象及市场前景展开了深入的探讨。从职业化、规范化、程序化、合理化提出了关于整个对外汉语教学行业的愿景,也从个人素养与职业素质方面对自己提出了更高的要求。我集团分公司负责人丁与科文学院人文与艺术学院语言文学系主任、科文学院人文与艺术学院党政办主任以及科文学院人文与艺术学院教师也一同参加讨论。首先刘院长作出讲话,刘院长讲:“能够结识并合作京师环宇集团是对我校乃至国家的对外汉语界的一大幸事,京师环宇集团在朱董事长的领导下从06年至今已经在此领域成为了佼佼者,这次合作我校是带着极大的期许,希望对后起之秀有着巨大帮助。
于是我的节认字就引入了小学语文课本认字的课:这些是基本的象形字,通过图片的引导,很容易把生字和字义相联系,Faheem一看到这些很容易就辨认出了字义:然后我就开始逐个逐个教给他读和写,书写过程中渗透书写顺序的教学:从上到下,从左至右,先中间再两边。这也让他联想起学校课堂上的笔画学习和笔顺学习,我才发现他已经学了一些简单字。下面这些是Faheem发给我的他已经学过的内容:我就思考着得巩固这些笔画和简单字。讲解这些简单字的起源,加深印象,并以这些为基础教一些他感兴趣的,和生活有密切关系的字词。教学中,我运用了以下方法(一):运用图画法教学简单象形字。中国的简单象形字一开始就是一幅简单的图画,下面是我在教学中有运用到的例子。(有的是手绘的,有的是<画说汉字>上的。)图画的方法还可以用来区别汉字的意义,简单直观形象,不用解释那么多。例如区别:“采”和“摘”两个字。用简单的两幅图说明:采是采比较矮的植物,摘一般指摘比较高的树上的东西。有时,我还会用画图的方法来复习学过的生字,有一次学习过水果后复习,我就报水果名字,让Faheem画下来,这样也是将字词直接印象化,不需要通过母语来翻译。。京师做教师资格证怎么样?
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