在了解到他学汉语的目的和基本发展方向后，我觉得他这种情况与华侨小朋友能够在家和家人进行口语对话但是不认识汉字这种情况类似，就决定和他进行日常生活汉语的语音交流之外，教给他简单的汉字和识字方法。说到教会认字，就不得不提到我之前从事小学语文教学时学到的一种教学方法：字理识字法-----从汉字是怎么造出来的，学会认字。于是我的节认字就引入了小学语文课本认字的课：这些是基本的象形字，通过图片的引导，很容易把生字和字义相联系，Faheem一看到这些很容易就辨认出了字义：然后我就开始逐个逐个教给他读和写，书写过程中渗透书写顺序的教学：从上到下，从左至右，先中间再两边。这也让他联想起学校课堂上的笔画学习和笔顺学习，我才发现他已经学了一些简单字。下面这些是Faheem发给我的他已经学过的内容：我就思考着得巩固这些笔画和简单字。讲解这些简单字的起源，加深印象，并以这些为基础教一些他感兴趣的，和生活有密切关系的字词。教学中，我运用了以下方法（一）：运用图画法教学简单象形字。中国的简单象形字一开始就是一幅简单的图画，下面是我在教学中有运用到的例子。（有的是手绘的，有的是<画说汉字>上的。京师环宇对外汉语证书有用吗？连云港京师环宇考试

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    国际汉语教师培训基地！京师环宇集团（以下简称我集团）与江苏师范大学科文学院人文与艺术学院。以下简称江苏科文学院）开展校企战略合作。2020年12月09日在我集团徐州基地，我集团与江苏师范大学科文学院人文与艺术学院正式进行签约挂牌仪式，开启校企战略合作。我集团领导朱雪峰董事长与科文学院人文与艺术学院院长刘永宁先生共同签署了校企战略合作协议书，标志着我集团与江苏科文学院合作协议项目正式进入实施阶段。签约仪式前,我集团领导朱雪峰先生与江苏科文学院领导层就目前对外汉语教育市场所出现的现象及市场前景展开了深入的探讨。从职业化、规范化、程序化、合理化提出了关于整个对外汉语教学行业的愿景。也从个人素养与职业素质方面对自己提出了更高的要求。我集团分公司负责人丁浩经理与科文学院人文与艺术学院语言文学系主任张淑美女士、科文学院人文与艺术学院党政办主任鲍文娜女士以及科文学院人文与艺术学院教师邵帅先生也一同参加讨论。签约仪式在有条不紊的状态下进行，后我集团领导朱雪峰董事长与科文学院人文与艺术学院院长刘永宁先生共同进行揭牌，这标志着京师环宇集团与江苏师范大学科文学院人文与艺术学院开展的校企战略合作将正式启动。对外汉语教育机构中，京师环宇怎么样?

    加深印象，并以这些为基础教一些他感兴趣的，和生活有密切关系的字词。教学中，我运用了以下方法（一）：运用图画法教学简单象形字。中国的简单象形字一开始就是一幅简单的图画，下面是我在教学中有运用到的例子。图画的方法还可以用来区别汉字的意义，简单直观形象，不用解释那么多。例如区别：“采”和“摘”两个字。用简单的两幅图说明：采是采比较矮的植物，摘一般指摘比较高的树上的东西。经验交流教学分享｜次对外汉语教学的体会时间：2019-06-12来源：京师环宇国际教育编辑：京师环宇李老师2017年10月获得IPA国际注册对外汉语教师资格证我一直从事小学语言教学，也在网上教过外国的华侨小朋友汉语。一个偶然机会通过京师环宇教育获得了对外汉语教师资格证，京师教育的老师向我推荐了在中国留学的巴基斯坦学生Faheem，就当做是自己的实习教学，我次开始了对外汉语的一对一教学。虽然有着汉语言文学本科的功底，也通过了IPA对外汉语的考试，但这是我的次对外汉语教学，对我来说这是教学经验还是空白。我思考着留学生来中国口语环境是不愁的，接触到Faheem时，他来中国留学已经三个月了，应该熟悉汉语的基本打招呼对话了，而且他正在参加HSK考试，学校里也有汉语课。京师环宇国际汉语教师资格证好考吗？常州京师环宇联系方式

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