单兵模拟训练与评判在该应用系统中导调人员可设置不同的战场背景，给出不同的情况，而受训者则通过立体头盔、数据服、和数据手套或三维鼠标操作传感装置可做出或选择相应的战术动作，输入不同的处置方案，体验不同的作战效果，进而像参加实战一样，锻炼和提高技战术水平、快速反应能力和心理承受力。与常规的训练方式相比较，虚拟现实训练具有环境逼真，“身临其境”感强、场景多变，训练针对性强和安全经济，可控制性强等特点。如美空***虚拟现实技术研制的飞行训练模拟器，能产生视觉控制，能处理三维实时交互图形，且有图形以外的声音和触感，不但能以正常方式操纵和控制飞行器，还能处理虚拟现实中飞机以外的各种情况，如气球的威胁、导弹的发射轨迹等。如今，虚拟现实技术已经成为促进教育发展的一种新型教育手段。雨花台区质量VR开发供应

多感知性多感知性表示计算机技术应该拥有很多感知方式，比如听觉，触觉、嗅觉等等。理想的虚拟现实技术应该具有一切人所具有的感知功能。由于相关技术，特别是传感技术的限制，目前大多数虚拟现实技术所具有的感知功能***于视觉、听觉、触觉、运动等几种。构想性构想性也称想象性，使用者在虚拟空间中，可以与周围物体进行互动，可以拓宽认知范围，创造客观世界不存在的场景或不可能发生的环境。构想可以理解为使用者进入虚拟空间，根据自己的感觉与认知能力吸收知识，发散拓宽思维，创立新的概念和环境。浦口区参考VR开发供应部分原因来自清晰度的不足，而另一部分来自刷新率无法满足要求。

VR技术帮助玩家“真实”实现了自己的梦想，例如使命召唤的VR版本可以让玩家体验真实的战场，实现普通人的战场梦：STEAM的B. BraunFuture Operating Room游戏让玩家过了把医生的瘾?；褂腥怠⒎尚械仁皇な?[5]虚拟现实在手机上的应用由于手机和周遭电子设备的智能化，VR技术与手机的结合可谓是相得益彰，在桌面式虚拟现实方面，手机可以通过安装APP来模拟各种控制器来达成例如空调温度的控制，智能电视频道换台，窗帘的自动开关等，这也是**近各厂商乐忠的生态家居的概念。

增强现实是VR技术发展的目标和**终形态，但是受限于相关技术的发展。 [5]分布式虚拟现实简单来说，分布式虚拟现实 (Distributed VR, DVR)系统是前面3类的**版本。 分布式虚拟现实系统是指基于网络的虚拟环境，使得位于不同物理位置的多个虚拟环境或者多个用户能够通过网络相连接。虚拟现实系统运行在分布式环境下有两种原因：（1）基于计算机发展的强大的分布计算能力。（2）某些应用本身就具有分布特性的需要，比如，各类网络游戏或者假使分隔在两地的人能够通过VR技术实现“面对面”的交流等。 [5]理想的虚拟现实技术应该具有一切人所具有的感知功能。

所谓虚拟现实，顾名思义，就是虚拟和现实相互结合（采用特定技术生成一个虚拟的情境，但被人以现实的感觉）。从理论上来讲，虚拟现实技术（VR）是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境中。虚拟现实技术就是利用现实生活中的数据，通过计算机技术产生的电子信号，将其与各种输出设备结合使其转化为能够让人们感受到的现象，这些现象可以是现实中真真切切的物体，也可以是我们肉眼所看不到的物质，通过三维模型表现出来。增强现实是VR技术发展的目标和形态，但是受限于相关技术的发展。浦口区参考VR开发供应

音效在VR中非常重要，可以增强沉浸感。使用音频编辑软件（如Audacity）来创建和编辑音效。雨花台区质量VR开发供应

3、第三阶段（1973—1989）虚拟现实概念的产生和理论初步形成阶段1977年，Dan Sandin等研制出数据手套SayreGlove；1983年年美国陆军和美国**部高级项目研究计划局(DARPA)实施SIMNET计划，开创了分布交互仿真技术的研究和应用 [3]；1984年，NASA AMES研究中心开发出用于火星探测的虚拟环境视觉显示器；1984年，VPL公司的JaronLanier***提出“虚拟现实”的概念；1987年，JimHumphries设计了双目***监视器（BOOM）的**早原型。 [3]4、第四阶段（1990年至今）虚拟现实理论进一步的完善和应用阶段雨花台区质量VR开发供应

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