VR教育产品可以实现远程教学,通过网络技术连接师生,将学习内容传输到学生所在地,实现在线学习。这可以使得教学资源得到更好地利用,提高教育资源的共享和开发。通过VR技术,教师可以在虚拟现实环境中进行教学,将学习内容传输到学生所在地,学生可以通过VR设备进行在线学...
智慧教学管理系统包括校本资源库、课前导学、同步备课、互动课堂、智慧教研五大子系统。校本资源库提供校本资源管理功能,实现学校内的教学资源的共建共享,促进教师之间的交流学习,提升学校的整体教学水平。系统包括资源目录管理、公共资源库、个人资源库、资源分享、资源搜索、...
智慧教室解决方案价值:改善传统教学方式,促进教师整合资源和教学能力,提高学生知识应用能力、自主创新思考能力、探究学习合作协同能力。无线多屏互动技术,学习与分享同步,权限控制、跨平台多点交互。情景创设与活动工具,助力教师针对性制定更高效的交互课堂。小组合作协同模...
桌面级VR一体机设备眼镜:1)系统配备红外3D跟踪眼镜及红外非跟踪转换眼镜,在佩戴眼镜的情况下不影响师生之间的正常课堂交流。2)3D跟踪眼镜具有多个与显示器上的跟进器配合使用的反光点来实现头部跟踪功能,系统能准确判断眼镜所在位置,从而根据眼镜视角的不同来转换不...
VR教学是一种先进的教学方式,可以通过虚拟现实技术为学生提供身临其境的学习体验,帮助学生更好地理解和记忆知识。为了覆盖小初高学段多学科,需要开发和整合各种教学资源,包括教材、教学视频、游戏、模拟实验等,提供更为全方面、丰富的学习内容。首先,在小学阶段,可以通过...
虚拟仿真技术具有以下基本特性:虚幻性(Imagination)。即系统中的环境是虚幻的,是由人利用计算机等工具模拟出来的。既可以模拟客观世界中以前存在过的或是现在真实存在的环境,也可模拟出客观世界中当前并不存在的但将来可能出现的环境,还可模拟客观世界中并不会存...
与普通教学相比,多媒体教学的优势在哪里?直观性,能突破视觉的限制,多角度地观察对象,并能够突出要点,有助于概念的理解和方法的掌握;图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。动态性,有利于反映概念及过程,能有效地突破教学难点;交互性,学生有更多的参与,学...
多媒体操作系统可以分为:视频部分。视频部分负责多媒体计算机图像和视频信息的数字化摄取和回放。主要包括视频压缩卡、电视卡、加速显示卡等。视频卡主要完成视频信号的A/D和D/A转换及数字视频的压缩和解压缩功能。其信号源可以是摄象头、录放像机、影碟机等。电视卡(盒)...
多媒体操作系统可以分为:基本输入/输出设备。视频/音频输入设备包括摄像机、录像机、影碟机、扫描仪、话筒、录音机、激光唱盘和MIDI合成器等;视频/音频输出设备包括显示器、电视机、投影电视、扬声器、立体声耳机等;人机交互设备包括键盘、鼠标、触摸屏和光笔等;数据存...
幸运的是,虚拟仿真技术的迅速发展为企业实训带来了创新之道。通过将汽车驱动虚拟仿真技术与企业实训相结合,企业能够以更低的成本和更高的效率培训员工,从而获得竞争优势。首先,虚拟仿真技术为企业提供了高度逼真的虚拟环境。员工可以在虚拟现实设备的帮助下进行真实感十足的汽...
VR技术可以让教师们更好地个性化教学,根据不同学生的兴趣和需求来调整教学内容和方式。例如,通过VR技术,教师们可以让学生们在虚拟现实中探索各种领域,如历史、地理、文化等等,让他们更加深入地了解不同领域的知识和文化。这样的个性化教学方式不仅可以提高学生的学习效果...
仪器分析实验课程是化学化工类相关学科重要的基础性课程。但是由于仪器费用、实验环境和课时安排的限制,部分实验内容难以开设,因此根据“以虚补实,虚实结合”指导思想开发基于虚拟仿真技术的仪器分析实验项目是十分必要的。从虚拟仿真实验的必要性、设计思路及实施等角度,结合...
智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化,是多媒体和网络教室的高级形态,它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室,该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间,通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展,实现情境感知...
大学虚拟仿真实训室提供了安全的学习环境。在某些领域,如医学、航空航天等,实际的实训可能存在高风险和危险性。虚拟仿真实训室可以在计算机模拟的环境中进行各种实践操作,而不会对学生的生命安全造成任何威胁。学生可以在虚拟环境中进行火灾逃生、手术操作、飞行模拟等训练,有...
智慧教室作为教育智能化建设发展的必然产物,目前已经开始进行规模化建设。大多数人的认识里,智慧教室等同于多媒体教室。当然,计算机互联网技术在智慧教室建设中确实发挥着不可替代的作用,但是这并不意味着智慧教室等同于多媒体教室。对于智慧教室,众多学者提出相关看法。他们...
虚拟仿真实训是将虚拟现实技术应用于教学的一种新型教学模式,是信息化对教育改造的重要成果。是建设高质量现代化教育的重要力量。VR智能培训教室采用VR智能中控系统,配备全屋智能物联系统,将虚拟现实技术与沉浸式教学情景相融合,以品质VR教学资源为中心,为教师和学员提...
VR教育在中国得益于国家政策的扶植和资本的青睐,得到了较快的发展。据不完全统计,VR教育相关国家政策共计5个;VR教育公司融资金额达到七千万元以上;2018年前的10个月,VR教育招投标成交项目105个,总额超过一亿元。这五个政策均为推动VR/AR在教育教育中...
虚拟仿真又称虚拟现实技术或模拟技术,就是用一个虚拟的系统模仿另一个真实系统的技术。从狭义上讲,虚拟仿真是指20世纪40年代伴随着计算机技术的发展而逐步形成的一类试验研究的新技术;从广义上来说,虚拟仿真则是在人类认识自然界客观规律的历程中一直被有效地使用着。由于...
5G时代的到来,注定将成就虚拟现实技术。未来的生活趋势将会更多的在虚拟与现实之间切换。首阶段(1963年以前)有声形动态的模拟是蕴涵虚拟现实思想的阶段。1929年,Edward Link设计出用于训练飞行员的模拟器;1956年,Morton Heilig开发出...
数字化教学已经成为当今教育领域的一大趋势,而虚拟仿真软件作为数字化教学的重要组成部分,为学生和教师带来了许多优势。首先,虚拟仿真软件能够提供高度可视化和互动性的学习体验,激发学生的学习兴趣和动力。其次,学生可以在虚拟环境中自主探索,自主学习,提高问题解决能力和...
交互式一体机应用领域:由于交互式一体机技术的发展,大尺寸及高级新品的问世促使一体机产品开拓应用新领域,商务领域、大型展会及活动都已被纳入一体机应用辖区,这意味着交互式一体机不仅局限于教育市场,同时向商务市场及高级市场进军。环境适应能力强,满足不同需求。不怕划伤...
交互式一体机辅助工具:放大镜、聚光灯、幕布、关闭屏幕、局部快照、录制、摄像头捕捉等多种教学工具。交互一体机是融合了高清电视,平板电脑,交互式电子白板等设备功能于一体的高科技产品,LED背光。PC功能(侧面功能键)内置电脑显示使用HDMI接口,USB接口多线程一...
虚拟仿真技术具有以下基本特性:虚幻性(Imagination)。即系统中的环境是虚幻的,是由人利用计算机等工具模拟出来的。既可以模拟客观世界中以前存在过的或是现在真实存在的环境,也可模拟出客观世界中当前并不存在的但将来可能出现的环境,还可模拟客观世界中并不会存...
智慧教学有什么意义?1、实现教育现代化的重要步骤:智慧教学就是必须要充分利用现代科学技术手段,推动教育信息化,大力提高教育的现代化水平。智慧教学是教育现代化的重要内容通过开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生的信息素养,促进教育现代化的发展进程。2、有利...
从教学环节上来讲,结合虚拟仿真技术的仪器分析实验课程,可以实现以下几点:激发学生学习兴趣发挥学生主观能动性。作为学习的主体,学生也能从虚拟仿真实验教学中受益,包括:①虚拟仿真技术可以将书本上晦涩难懂的知识变成生动形象的3D动画,不仅有助于对知识的理解还能提高学...
多媒体教学一体机产品优势:根据普通中小学的实际特点,随身携带、灵活机动!完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式,只需一台设备,即可满足多媒体教学需求!是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。高整合性:有了它,您的教...
虚拟仿真实验教学项目的打破时空限制对教育带来了多方面的好处。首先,学生们可以自主安排学习时间,根据自己的节奏和需求进行学习,不再受制于传统实验课的时间安排。这为学生们提供了更大的灵活性和自主性,激发了他们的学习兴趣和主动性。其次,虚拟仿真实验教学项目为学生们提...
虚拟仿真技术主要具备以下三个特性:沉浸性(Immersion)、交互性(Interaction)、构想性(Imagination),又称“3I”特性。这样的说法很早是由美国科学家G·Burdea和P·Coiffet在2007年前发表的《虚拟现实系统及应用》一文...
虚拟仿真实训的效果和价值体现在多个方面。首先,虚拟仿真实训打破了时间和地点的限制。学员可以根据自己的时间安排自由进行学习,无需受制于传统实训课程的时间限制。而且,虚拟仿真实训不受地理位置的限制,学员可以随时随地通过计算机或虚拟现实设备进行学习,节省了时间和旅行...
底层是直接和多媒体底层硬件打交道的驱动程序,在系统初始化引导程序作用下把它安装到系统RAM中,常驻内存。第二层是多媒体计算机的中心软件,即视频/音频信息处理中心部件,其任务是支持随机移动或扫描窗口下的运动及静止图像的处理和显示,为相关的音频和视频数据流的同步问...