孩子们在整个大群里都是画友，帮助孩子养成绘画记录的习惯。大家一起分享自己平时的记录和涂鸦。分享我近期的作品及创作过程我会在群里分享一些美育技巧。做家长课堂，绘本书籍推荐。分享**前沿的设计及名画赏析。主题周活动（比如小小建筑师，这周主要分享一些建筑设计及**建筑设计师）发散思维发散思维就是从一个小小的点能衍生出很多很多方面的能力。头脑风暴是设计师艺术家要表达一个主题**常用的办法。课程中会经常用到这个方法来帮助孩子训练发散思维。创造力设计形象想象课程，通过绘本，创意绘画等方式激发孩子脑洞，锻炼孩子联想设计形象。音乐舞蹈戏剧画面的节奏韵律感也是非常重要的审美点，所以艺术都是相通的。设计一个韵律赏析课程，来让孩子体会画面中的韵律，音乐中的韵律，舞蹈中的韵律及戏剧中的韵律。带领孩子运用到平时的绘画中来。跨界合作，邀请音乐人帮孩子的画编成曲审美通过赏析名画，前沿的设计作品，分享设计师，看画展，欣赏大自然的美，来提高孩子和家长的审美。绘画课堂设计一些大师课程，再设计课程。材料探索在艺术和设计行业，艺术家对材料探索也特别热衷。课堂上要给孩子尝试用不同的材料和技法来达到画面效果。通过体悟获得对生命与人生意义的深切理解，它无疑是一种饱含着情感的活动。北京公正文化艺术交流咨询批发价格

    但还是会一不小心就露怯，因为一个人的气质与风度是自己所处的文化和特殊的时代所赋予的一切感觉和知识的积淀和综合，不同的文化和时代给人的感觉做了一些限定，也赋予了每个人自我学习、修养从而出类拔萃的机会，一个人其实就是一部“艺术史”，人是生活在艺术史中的不自觉的个体。判断一个民族和国家发达与否，其实就是看其前列科技和艺术史，因为一个是全力以赴投入，另一个则是不经意间国民素质的透露。当然现在艺术史这样的问题已经越来越“波及”其他学科，至少在深层的生理和心理层次。因为“人的经济和***行为会受到其审美和感觉的限制”。或者可以这么说，“任何科学和技术虽是科技的自身逻辑和规律的发展，但**终也都落实在人的一种感觉”。当然可以争辩到底是因为科学自身的逻辑决定了人类的发展，还是因为人的感觉能力和机制决定其选择哪个问题去注意和关心，从而造成如此这般的发展？行为经济学也许认为人的消费并不是因为算计结果，而是因为人对待自我的经济行为就像对待艺术，是出于一种喜爱和倾向，从而导致某种商品的被生产和消费。在脑科学研究中发现道德判断有审美判断的脑区参与（NeuroscienceLetters534(2013)128–132）。这个现象正在进一步验证。辽宁文化艺术交流咨询价格多少形象，艺术形象贯穿于艺术活动的全过程。

    关键在于要如何用态度去诠释当下的想法，用**Real、**Bold，以及**Humor的方式来表现。欧阳儒创作主流文化内容当然没问题，但是迎合主流就是去做大家都看得到的，一旦一群创作者去创作一群人都看得到的，就等于大家什么也没看到…没有自身感触的作品会缺乏顽强生命力，而跟着时代的发展现在街头艺术家被资本拥抱后有了的新创作方向，就这点而言，资本安排一切罢了。ROCKLEE时代在进步，艺术也在进步，街头艺术在保持原本初心的同时与时俱进，我倒是觉得不失为一种好现象，并不一定**说街头艺术失去了本来的态度，而是为街头艺术赋予了更多的身份和含义。NYSOMETIMES是的，我觉得所有艺术形式都是会随着社会经济?化***来?的。创作者?活的状态决定了他们的态度以及创作内容。?如说现在的中国年轻艺术家们本就出?在安稳的社会环境?，吃穿不愁就很难有很极端的表达。我在SFMOMA（旧金山现代艺术博物馆）看过一个中国70-90年代艺术家的群展，整个展览可以说是全程高能，我被作品里面那种能量和嘶吼所震撼。这种力量是我们这辈艺术家很难做到的，毕竟当下艺术家们的喜怒哀乐以及创作表达大多源于小我的个体。但我倒不觉得这一定是坏事。

    每个时代的艺术终究会被贴上各种各样的标签-NYSOMETIMESNYSOMETIMES艺术作品|ViaNYSOMETIMESNOWRE潮流艺术与街头艺术（StreetArt）的区别又是什么呢？NYSOMETIMES潮流艺术…我觉得它跟年轻、叛逆是分不开的，包括街头艺术也是?样的，都表达了这种态度。与街头艺术**主要的区别可能在于媒界，因为街头艺术的匿名性?限增加了其创作?由，Banksy就是**好的例?。ROCKLEE潮流艺术在每个人眼里都有不同的判断方式，我个人觉得街头艺术是包括在潮流艺术当中的，街头艺术更多的是涂鸦及一些街头行为的公共艺术，而潮流艺术则可以包括插画设计、涂鸦和雕塑等等。欧阳儒其实我倒觉得不用刻意区分街头、潮流这些类别，各种文化都可以是潮流艺术的一部分，可以是球鞋、滑板、街头运动、摇滚、卡通、经典icon，甚至品牌LOGO等等，都是早期PopArt会用到的视觉语言，发展到现在，融入了一部分黑人文化、一部分反消费主义、一部分***话题，各种各样的文化都混杂在一起了。JAMESLEE是的，就像KAWS源于街头艺术，后来发扬于潮流界，Banksy的街头涂鸦墙被拆下来放进了博物馆，他的涂鸦作品也被潮流化。其实确实不太存在什么潮流艺术与街头艺术的区别。也是对对象能否满足自身欲望的价值评判。

    当代装置艺术并没有分出明确的流派来。只是创作手法，理念上有所不同，但都是相通的。如果一定要分出个派别，我可能会分成两派：**装置和互动装置。**装置这类作品，观众与装置是不直接**的。观众的行为只是象征性的，以隐喻的方式进入到装置之内。这种装置或静态、或动态，但都不具有实际的参与性。以草间弥生奶奶的装置艺术作品举例，(YayoiKusama，一位***的日本艺术家，不论是**早期的创作或是近期鲜艳的作品，都离不开圆点，甚至成了她的标志，因此也有人昵称她为"波波教主")草间弥生对于自己的精神状况相当有自觉性，常用***学的属性来描述自己。她觉得自己带着一种非描绘圆点不可的创作強迫症，因此她的作品就叫"执念艺术"。园圃里的南瓜陪伴着草间的童年，南瓜早已成为她的**作。对南瓜的迷恋，始于爷爷经营的农场里的南瓜，对幼小的草间来说，南瓜带给她喜乐和安宁。几乎带着神性的南瓜，显然已经远远超出了原有的意义。草间弥生有一个装置艺术作品名为"花痴"(FlowerObsession)，装置所在的展厅，被如同病毒般蔓延开来的红色花朵所覆盖。创作灵感据说有关草间早期"无限"之体验。草间解说自己多年来以不同方式呈现的波点，跟童年的精神状态有关。童年时候。在艺术活动中，情感与思想认知是交融在一起的。北京公正文化艺术交流咨询批发价格

在审美以及艺术创造和艺术欣赏活动中，情感不仅与形象联系在一起。北京公正文化艺术交流咨询批发价格

    《农鞋》画之所以被关注缘自它不再是有用的“器具”，或者说不再具有器具的“有用性”，只是一双“空空洞洞无人使用的鞋……它的所属只是一个无……唯有一双农鞋，此外无它”。总之，恰恰是器具的“无用性”及其“非其所是”成就了艺术。这就是艺术被关注的理由，即关注《农鞋》画上的一切，它的每一个细节和笔触，从而使“我们突然处于另***地，与我们平常习惯的存在迥然不同”。此乃非实用的、艺术的天地。就此而言，海德格尔承袭了康德的美学观，从而使我们的讨论不得不再回到刚才的原点——参照“非实用”讨论书写之为艺术。因为书写之为艺术，与海德格尔对《农鞋》的分析极其相似，同样缘自本来实用的文字及其书写，被非实用的书写图像所取代。梵高画作《农鞋》文字的实用性当然是指它本有的表现语言的功能。而对于“书像”的观看，可以搁置文字所指，主要关注书写留下来的墨迹。这就是书像对字像的取而代之。当然，这种取代与《农鞋》的“空洞化”并非完全相同，当属视觉之游弋、注意之选择使然，决定于受众的注意力在字像还是书像。就像前述三大行书和《十七帖》，它们本来是实用文体，是有目的的实用性写作，后人视其为书艺作品，甚至将其作为经典法书。北京公正文化艺术交流咨询批发价格

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