在高校内部的学科发展中各个学科是如何配置和发展,有时还不大为外人所理解。若从更为宏观的角度而言,不论人处于社会的哪个阶层,读书有可能会改变个人的命运,而这种改变其实并不*限于专业所预设的经济地位的提升,更重要的是其见识、视野和精神结构的变化,从而可以使人具备健全的人格和**思考的意识,来适应瞬息万变的产业和社会变化。回首近十年的信息时代的世界变化,有哪个专业可以保障学生的就业前景?更何况选择适合一个学生的特长和素质的专业,会关系到他/她今后一生的发展和个人的幸福的感觉,不可预期的未来变化恰恰需要的是基本素质。因此,对一个身处当代的青年而言,真正的“改变命运”其实除了经济因素外,还更多意味着人的***发展;就此而言,基础学科和人文素质有可能始终发挥着重要的主导作用。其中,考古和艺术史作为人文学科序列中的重要专业,曾经伴随着近现代社会的产生而兴起,是现代人通过物质和图像体察人性,理解古今,认识世界的一条关键途径。世界所有重要的综合性大学中都设有艺术史学科;并在开展本专业研究的同时,为校内外学生提供相应的素质性教育课程。清华大学作为国内前列的,本以理工类学科为主要优势的综合性大学。正如郑板桥画竹子,他观察、体验竹子的形象始于“园中之竹”、“眼中之竹”。北京正规文化艺术交流咨询价格行情
本来为实用而生的文字,通过书写墨迹给人以愉悦,费神的识读平添了视觉快乐,实用和艺术就此而合流为一,这不能不归功于历代书家们的付出及其献身精神。南朝梁代庾肩吾曾经这样称颂书写:“开篇玩古,则千载共明;削简传今,则万里对面。记善则恶自消,书贤则过必改。”庾氏之所以称颂书写,首先在于所书文字来自远古,给人以“开篇玩古”“千载共明”的感觉,以至于古代“削简”传至当下犹如“万里对面”,所书内容也有益于从善消恶、举贤改过等社会教化。让我们特别感兴趣的是,庾氏在肯定文字书写之高功大德时,何以特别拈出悠悠怀古之情?难道这就是文字及其书写的迷人之处?实际上,纵览历代书论和书艺实践,不难看出个中真委:怀古、师古、从古、尚古、拟古,以古人、古书为圭臬等等,恰恰是书写艺术的重要特点。可以这样说,没有任何一门艺术像书艺这样于“古”情有独钟。例如绘画,虽然也提倡“师法古人”,但是同时又将“师法自然”置于其上,而“师法自然”在书艺中只是一种隐喻,“千里阵云”“万岁枯藤”之类并非自然实像。其中的缘由如前所述,首先在于文字本身来自远古,其次在于它所负载的意义使“千载共明”“万里对面”成为可能。就此而言。推荐文化艺术交流咨询新报价好的艺术往往具有美学价值或者哲学价值,但不一定具有大众层面的娱乐性。
阿瑟·丹托著《艺术的终结》二、语象、字像、书像之异质同构在“书艺本质”有了初步论定之后,应该旋即转向“书艺本体”。书艺本体首先涉及书写图像,即“书像”。书像既是书写动作的印记和留痕,也是整个书写过程的记录和终结。因此,作为视觉观赏的直接对象,书像应该表征书艺本体之所有。当然,书写之为艺术的因素很多,这些因素之间的关系也相当复杂,但就书艺之本体表征而言,当然是书迹造像使然。就像绘画艺术的笔墨造形,书写的笔墨造形决定了书写的艺术性。可以这样说:大凡被视觉欣赏的书像就可以称其为艺术。因此,书像也是整个书艺研究的基础。于是,追溯它的来源,也就成了必须首先揭示的谜团。首先要澄清“书写”和“书像”两个概念。二者紧密相关,但又完全不同:“书写”是指将口说的言辞凝定为可见的文字文本,文字的实用性决定了它本身并不属于艺术,除非搁置实用而转体为书像观赏。实用书写转体为观赏艺术的内在动力当然来自书迹造像的诱惑力。但是,由于书像和文字的关系十分密切,以致于几近难将二者严格区分,从而使我们的书法史多从字学开始,导致书艺史的开篇多是字学史的重述;即便一些书论文献辑录,例如朱长文的《墨池编》分类。
卦象和绘画承载意义的方式与“字像”很不相同:卦象图式承载某种理念,“象”与“理”是一种象征关系;绘画图绘世界之形貌,它与世界的关系首先是“形似”;而文字作为“识图”,则意味着基于符号的识别和阅读,字像与其所指是一种识读关系,只有识读才可以理解它所指称的意义。我们知道,根据现代文字学理论,“字像”只是文字之“音·形·义”三维结构中的“形”,并非文字要素的全部;既然这样,颜光禄为什么只撷取“形”之维,而忽略了“音”“义”两个维度呢?这当然和他的语境相关:颜光禄在这里所要讨论的是图之载意的方式,即对不同图像的“载意”方式进行分类,并非**针对文字(字像)。其次,也是更重要的,还在于文字之三维结构各有不同功能。对此,有必要略作分析。文字作为“形”,是其在场的、可见的物性之维,“六书”就是对其造形规律的概括。“音”也是物性之维,却是不在场的,声音默存于字像中,等待着识读将其唤醒。至于“义”,文字的所指,并非物性之维,难说其在场或不在场。可见,在“音·形·义”三维结构中,只有“形”是***可见的、并且是在场的物性存在,堪称文字之为文字的主导性维度。颜延之著《颜光禄集》“形”作为文字的主导维度。它不仅以情动人,更以美感人,使人得到一种精神上的愉悦享受。
非言辞之所宣”完全一致,道出了书像之意(即书意)的根本特质——不可说,或曰“不可明说”“说不明确”。正是书意的这一特质,决定了它和字义(或曰“词意”“文意”)之根本不同;正是它们之间的这一“根本不同”,二者才有可能发生互文与共鸣。现以孙过庭置评王羲之为例,对此展开进一步分析。颜真卿像夫心之所达,不易尽于名言;言之所通,尚难行于纸墨……(书)贵使文约理瞻,迹显心通;披卷可明,下笔无滞……但右军之书,代多称习,良可据为宗匠,取立指归。岂唯会古通今,亦乃情深调和……写《乐毅》则情多拂郁,书《画赞》则意涉瑰奇,《黄庭经》则怡怿虚无,《太师箴》又从横争折。暨乎《兰亭》兴集,思逸神超,私门诫誓,情拘志惨。所谓涉乐方笑,言哀已叹。岂惟驻想流波,将贻啴喛之奏;驰神睢涣,方思藻绘之文。孙过庭首先指出书写的一般性质:将内心之所想全部明说不容易(也不可能),即便说出来也难以全都写出来。就此而言,孙过庭认为书写贵在使文理显豁、书迹与内心相通,披卷明达无滞。其次,孙过庭还指出了王羲之“良可据为宗匠,取立指归”的原因,认为不**在于他“会古通今”,更在于他的书写“情深调和”。所谓“情深调和”。现代艺术包括语言(含文学)、美术(绘画、雕塑等)、表演(音乐、舞蹈)、综合艺术(戏剧、电影)等等。辽宁透明文化艺术交流咨询订制价格
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欧阳儒大家熟知的KAWS、村上隆,以及DanielArsham的作品,近年在国内掀起了很大热潮,中国的受众群其实比较「崇洋」,加上国内强大的黄牛群体做辅助,很多作品在转卖市场都能炒到几倍的价格,这类海外潮流艺术家在国内也可以说是风生水起了。反观国内的潮流艺术家,普遍境遇比较一般,绝大部分原因是创作逻辑和标准还是用西方的那套东西,没有形成自身独特的创作方式。其次国内也需要市场流通、媒体等方面形成一个成熟的潮流艺术系统才行,现在的潮流还是侧重于服装行业的,它没有一种自身的亚文化模式,国内的潮流艺术、潮流玩具都处于比较初期的状态。想做潮流必须得先从我们的亚文化起步,就这点而言国内还是需要时间的。不过现在大众对各种文化的包容度越来越高了,我对于本土潮流艺术的前景是充满期待的。NOWRE从各种西方涌现的亚文化来看,亚文化之所以形成都源自于社群的建立,但目前中国似乎不缺乏各种文化社群,比如滑板甚至是某类音乐社群等等…那我们缺乏的到底是什么呢?欧阳儒那我就拿滑板、音乐来举例好了,滑板和当今流行的嘻哈乐种的根源都在西方,但它们也成了我们的亚文化。既然当初**去除了大部分传统文化,重新塑造新文化。北京正规文化艺术交流咨询价格行情
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